第63章（下）：初露锋芒 (第1/2页)
此刻，正是他们项目正式启动后的第一个配送日。空气中弥漫着饭菜的香气和少年们热切的交谈声。
“锐锐这孩子，真是……长大了。”一个温和的声音在不远处响起。
黄琳和金戈并肩站在一棵高大的香樟树下，远远望着忙碌的儿子和那群充满朝气的学生。黄琳的眼眶微微有些湿润，她挽着金戈的手臂，靠在他肩头，声音里满是欣慰和骄傲。看着儿子在阳光下挥洒汗水，眼神专注而明亮地组织着这一切，那份发自内心的善良和责任感，像一股暖流，驱散了她心中积压多日的阴霾。
金戈没有说话，只是更紧地握住了妻子的手。他的目光同样聚焦在儿子身上，深沉的眼眸里，翻涌着极其复杂的情绪。有为人父看到儿子出色成长的骄傲，像醇厚的酒，暖了心窝；有看到那份纯粹善良得以传承的欣慰，如同看到自己毕生信念的延续；但更深沉的眼底，那被强行压下的、关于王强和未知威胁的冰冷阴影，始终未曾消散，像一根尖锐的刺，时刻提醒着他现实的残酷。儿子的光芒越耀眼，他作为父亲想要守护这片光芒的决心就越发炽烈，甚至带着一种近乎悲壮的意味。
“是啊，”金戈终于开口，声音低沉而充满感慨，目光依旧没有离开金锐忙碌的身影，“他比我们想象的……做得更好。”他看到了金锐身上那股韧劲，那份担当，那份无需言传身教便自然流露的善良，这正是他和黄琳最希望孩子拥有的品质。这份欣慰，像黑暗中的烛火，微弱却顽强地抵抗着那无边的寒意。
配送小队分成了几个小组，骑上自行车，载着保温袋，像一群传递温暖的信鸽，驶向不同的街巷。金锐带着张昊，负责最远的滨海社区。
滨海社区是懋冈市的老城区一角，房子大多有些年头了，墙壁斑驳，巷道狭窄，却充满了浓郁的生活气息。晾晒的衣服在阳光下招展，老人在门口下棋闲聊，小孩子的嬉闹声此起彼伏。
金锐轻车熟路地拐进一条小巷，在一扇漆皮剥落的木门前停下。他敲了敲门，声音清朗：“李奶奶！送饭来啦！”
门吱呀一声开了，一位满头银发、拄着拐杖的老奶奶探出身，满是皱纹的脸上绽开慈祥的笑容：“哎哟！是锐锐啊！还有小昊！快进来坐坐！又麻烦你们了！”
“不麻烦，李奶奶！”金锐笑着把保温袋递过去，“今天有您爱吃的清蒸鱼块，还有炖得烂烂的白菜豆腐！趁热吃！”
“好！好！谢谢你们这些好孩子！”李奶奶接过袋子，连声道谢，浑浊的眼睛里满是感动，“我这把老骨头，要不是你们惦记着，中午就随便对付一口了……你们真是比亲孙子还贴心！”
离开李奶奶家，他们又来到另一户。开门的是一个面黄肌瘦、约莫七八岁的小男孩，怯生生地看着他们。他父母在码头做搬运工，中午根本回不来。
“小虎！你的儿童餐！番茄鸡蛋盖饭，还有个小鸡腿！”金锐蹲下身，把印着卡通图案的饭盒递给孩子，笑容温暖。
小男孩眼睛一亮，接过饭盒，小声地说：“谢谢锐锐哥！”那瞬间亮起的眼神，像投入金锐心湖的石子，激荡起满足的涟漪。
送完最后一份，金锐和张昊推着自行车走在回学校的路上。夕阳把他们的影子拉得很长。海风带着咸味吹拂着脸颊，吹干了额头的汗水，却吹不散心头那份沉甸甸的充实感。
“锐哥，感觉咋样？”张昊笑着问，脸上也带着疲惫却满足的红晕。
金锐深深吸了一口带着海腥味的空气，望着远处波光粼粼的海面，眼神明亮而坚定：“感觉……特别好！张昊，你知道吗？看到李奶奶的笑，看到小虎那眼神，就觉得，我们做的这点事，再累也值了！真的值了！”他用力拍了拍张昊的肩膀，少年人的意气风发在夕阳下熠熠生辉。
金锐发起的“爱心饭盒”项目，如同投入平静湖面的一颗石子，激起的涟漪却远超预期。这份由少年人纯粹善意点燃的火种，迅速在厦夂一中和周边社区蔓延开来。
项目的成功运作，首先在校园内引起了轰动。校广播站专门做了一期采访，金锐略带腼腆但条理清晰、充满真诚的讲述，打动了无数师生。学校领导高度重视，不仅在全校大会上公开表扬了金锐和他的团队，将其树立为“新时代好少年”的典范，更是决定将“爱心饭盒”项目纳入学校正式的志愿服务体系，提供更稳定的场地支持和部分经费保障。金锐的班主任崔丽，脸上的笑容就没停过，走路都带风，逢人便夸自己班上的“小太阳”。
更大的反响来自社区和社会。社区街道办送来了锦旗，“心系孤寡，情暖社区”八个大字闪闪发光。懋冈市的晚报记者敏锐地捕捉到了这个充满正能量的故事，一篇题为《“爱心饭盒”暖胃更暖心，厦夂一中少年用行动诠释责任》的报道登上了社会版头条，还配上了金锐和同学们配送时的照片。报道详细描述了项目的初衷、运作模式和带来的温暖改变，字里行间充满了赞赏。
紧接着，本地电视台的民生栏目也闻讯而来。镜头前，李奶奶拉着金锐的手，老泪纵横地诉说这份午餐对她意味着什么；小虎的母亲对着镜头，一个劲儿地鞠躬感谢，说孩子中午能吃上热乎营养的饭，他们干活都安心多了。金锐站在一群受助者和同学中间，面对镜头有些紧张，但眼神清澈，回答诚恳，那份超越年龄的担当和发自内心的善良，透过屏幕感染了无数观众。
一时间，“爱心饭盒”和金锐的名字，成了懋冈市街头巷尾热议的话题。赞誉如同潮水般涌来。
“看看人家金老师和黄老师教出来的孩子！真是好样的！”
“这才是我们社会需要的正能量！少年强则国强！”
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