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第1014章 医学教育

第1014章 医学教育 (第1/2页)

“睡觉吧,明天又是新的一天。”
  
  周逸尘轻声说着,拉灭了灯绳。
  
  屋里陷入了黑暗,只有炉火偶尔发出一声轻微的必剥声。
  
  日子就这么平平淡淡、不急不缓地往前走。
  
  转过年,日历翻到了八三年的春天。
  
  协和医学院的阶梯教室里,光线透过高大的窗户洒进来,照得粉笔灰尘在空气中乱舞。
  
  周逸尘站在讲台上,手里捏着半截粉笔。
  
  他没穿白大褂,而是一身整洁的的确良衬衫,袖口挽到手肘,露出一截结实的小臂。
  
  台下坐得满满当当,除了正经的学生,过道里还加了不少板凳。
  
  “咱们上学期讲了骨折的病理,这学期,咱们得动点真格的。”
  
  周逸尘转身在黑板上画了个关节结构图,线条流畅得跟印上去似的。
  
  “书本上说,复位要对得严丝合缝,这是死理。”
  
  他转过身,目光扫过台下那一双双求知若渴的眼睛。
  
  “但在临床上,如果你只盯着X光片看,而不去摸病人的皮肉,不去问病人的痛感,那你治的是片子,不是人。”
  
  台下响起了一阵轻微的骚动,学生们手里的笔记得飞快。
  
  这学期,周逸尘对课程做了大调整。
  
  他在《中西医结合骨科基础》这门课里,硬是塞进了三分之一的临床实践内容。
  
  这事儿在教务处那边本来有点阻力,毕竟也是个教学改革。
  
  但他现在的身份不一样,既是协和的副主任医师,又是备受瞩目的青年专家,这话语权自然重了几分。
  
  更关键的是,他讲课太有一套了。
  
  满级教学的能力,让他能一眼看穿学生卡壳在哪儿。
  
  一个戴眼镜的男生举手提问,结结巴巴地说不清楚关于小夹板固定的力学原理。
  
  旁边的同学都替他着急。
  
  周逸尘却没打断,只是静静地听着,眼神温和。
  
  等男生说完,周逸尘笑了笑,随手拿起讲台上的两本书和一根橡皮筋。
  
  简单的比划了几下,三言两语,就把那个晦涩的力学平衡给讲透了。
  
  那个男生愣在原地,好半天才猛地坐下,脸涨得通红,眼里却全是透亮的光。
  
  下课铃一响,周逸尘没能立刻走成。
  
  呼啦一下,讲台就被围了个水泄不通。
  
  “周老师,您刚才讲那个中医正骨的手法,能不能再演示一遍?”
  
  “老师,我这就去医院实习了,心里没底,您给支个招呗。”
  
  周逸尘也不急,耐心地一个个解答。
  
  他从来不端架子,讲的东西全是大白话,或者是自己在临床上摸爬滚打出来的干货。
  
  直到二十分钟后,人群才散去。
  
  一个一直等到最后的女生走上前,深深鞠了一躬。
  
  “周老师,谢谢您。”
  
  “我本来觉得骨科太累,又是木工活又是铁匠活的,都不想学了。”
  
  “但听了您的课,我觉得把碎骨头拼好,让瘫着的人站起来,是件特牛的事儿。”
  
  周逸尘收拾教案的手顿了一下,心里涌起一股暖流。
  
  这就是传承吧。
  
  回到协和医院骨科办公室,正好赶上饭点。
  
  孙德胜正端着饭盒扒拉着炒白菜,看见周逸尘进来,把嘴里的饭咽下去。
  
  “哟,周教授回来啦?今儿那帮学生没把你抬起来扔天上?”
  
  周逸尘把教案往桌上一放,拿起自己的大茶缸子灌了一口水。
  
  “孙老师,您就别寒碜我了,嗓子都快冒烟了。”
  
  郑国华推了推眼镜,指了指周逸尘桌上的一摞稿纸。
  
  “逸尘,你那本《中西医结合骨科入门》的教材,弄得怎么样了?”
  
  这事儿是这几个月的重头戏。
  
  市面上关于这块的教材要么太老,要么太偏西医,周逸尘想写本实用的。
  
  “刚写完第三章,正发愁这种病例不够典型呢。”
  
  正说着,门口传来了笃笃的拐杖声。
  
  骨科一把手魏主任慢慢走了进来,手里还提着个那种老式的牛皮公文包。
  
  一屋子人赶紧站起来。
  
  魏主任摆摆手示意大家坐下,径直走到周逸尘桌前。
  
  “小周啊,听说你在找脊柱侧弯的中医矫正案例?”
  
  

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