第764章：吾家有女，其名妖孽 (第2/2页)

去少年班？
　　
　　去和一群同样是天才、但心智却远不成熟的孩子待在一起？
　　
　　陈宇几乎第一时间就否决了这个想法。
　　
　　他见过的天才太多了。
　　
　　他也太清楚那些被捧上神坛的“神童”们最后是啥下场。
　　
　　要么在巨大压力下崩溃，要么在过度追捧中迷失自我、最终泯然众人矣。
　　
　　更重要的是，在那些只有竞争的地方，念念不可能真正的快乐。
　　
　　那到底该怎么办？
　　
　　这个问题像一座大山压在了陈宇的心头。
　　
　　他把自己关在书房里整整一天，烟一根接着一根地抽。
　　
　　他在思考。
　　
　　他在权衡。
　　
　　他在寻找一个既不浪费女儿的天赋，又让她的童年完整而又快乐的两全之策。
　　
　　终于。
　　
　　在第三天的清晨。
　　
　　他眼里所有的迷茫消失了。
　　
　　他想到了。
　　
　　他想到了一个离经叛道的教育方案。
　　
　　既然这个世界所有的学校都配不上我的女儿。
　　
　　那好。
　　
　　我就不上了。
　　
　　我自己来教！
　　
　　我，陈宇，要亲自为我的女儿量身定制一套独一无二的“天才养成计划”！
　　
　　他要让这片广阔的天地都成为女儿的课堂，他要让这五千年的华夏文明都成为女儿的教科书。
　　
　　他要用自己的方式，将他的女儿培养成一个独一无二的绝世天才！
　　
　　一个智慧无双，人格健全，又拥有一颗赤子之心的绝世天才！
　　
　　这个决定一旦做出便再无更改。
　　
　　它也必将在未来，在整个华夏乃至整个世界的教育界，掀起滔天巨浪！
　　
　　陈宇做的第一件事，是去学校给念念办理了退学手续。
　　
　　这个决定在南锣市第一实验小学引起了一场风波。
　　
　　班主任王老师第一个表示反对。
　　
　　她把陈宇叫到办公室，进行了一次长达两个小时的“思想教育”。
　　
　　“陈先生！你知不知道你在做什么？！”
　　
　　王老师气得脸都红了。
　　
　　她无法理解这个年轻父亲的脑回路。
　　
　　“念念她虽然是有点内向，学习态度有点散漫，但是她的底子是很好的！只要我们家长和老师一起努力，好好引导，她将来一定能考上一个好大学！”
　　
　　“你现在把她带回家算怎么回事？”
　　
　　“你自己教？”
　　
　　“你凭什么教！你有教师资格证吗？你懂教育学吗？你懂儿童心理学吗？”
　　
　　“你这是在毁了孩子的一生啊！”
　　
　　王老师的这番话很尖锐。
　　
　　但她的出发点是好的。
　　
　　她是真心为念念的未来感到担忧。
　　
　　换作是任何一个普通的家长，在被一个经验丰富的老师如此“训斥”之后，恐怕早就无地自容了。
　　
　　然而。
　　
　　陈宇却只是安静地听着，脸上没有丝毫的不悦。
　　
　　等王老师说得口干舌燥，终于停下来之后。
　　
　　他才开口了，语气十分自信：
　　
　　“王老师，谢谢您的关心。”
　　
　　“我知道您是为念念好。”
　　
　　“但是我的女儿是什么样的，我比任何人都清楚。”
　　
　　“我也知道我在做什么。”
　　
　　“您说的那些教育学、心理学，我可能确实不懂。”
　　
　　“但是我相信，这个世界上有一种教育是凌驾于所有理论之上的。”
　　
　　“那就是爱和陪伴。”
　　
　　说完。
　　
　　他对着王老师鞠了一躬，转身离开了办公室。