第526章：第一个受助女孩考上重点大学 (第1/2页)

盛夏的暑气还未完全褪去，傍晚的风里已带上一丝初秋的爽利。“建国基金”的办公室里，却弥漫着一种与季节无关的、近乎屏息的紧张与期盼。墙上挂钟的秒针，“咔哒、咔哒”，声音清晰得仿佛敲在每个人的心上。张艳红没有像往常一样坐在自己的独立办公室，而是和秘书长苏晴、项目官员小林、小周一起，挤在公共办公区那台连接着打印机、并摆放着一部红色固话的工位旁。空气里飘着外卖咖啡冷却后的微酸气味，以及纸张和电子产品特有的、混合着尘埃的味道。
　　
　　电脑屏幕上，是高考录取查询系统的登录界面，光标在输入框里闪烁。旁边散落着几份打印出来的、关于“建国基金”第一批“基石奖学金”受助学生高考情况的汇总表格。表格上，第一个名字，用醒目的荧光笔标出：阿夏（傈僳族）。后面跟着她的基本信息、受助记录、历次模拟考成绩，以及一个用括号括起来的、手写标注的、力透纸背的期望——“冲击重点本科”。
　　
　　自从三天前高考录取工作正式启动，阿夏的录取结果就成了整个基金会，尤其是张艳红心头沉甸甸的挂念。阿夏，那个在云岭县深山苗寨里、用化肥袋当书包、在漏风教室里演算数学题、眼神倔强而专注的傈僳族女孩，是“基石奖学金”资助的第一批学生之一，也是张艳红在首次深入探访时，印象最深、寄予厚望的一个。三年来，基金会的成长导师每月与阿夏通信、定期家访、远程辅导，阿夏的每一份成绩单、每一次大考排名、甚至她在“心声”工作坊里的点滴变化，都以报告和照片的形式，定期汇集到张艳红的案头。阿夏不负众望，以惊人的毅力和天赋，在镇上中学一直保持着年级前茅，尤其数理化成绩拔尖。高考结束，她估分不错，填报了本省一所985高校的数学专业，那也是她一直的梦想。
　　
　　然而，在最终结果出来之前，一切仍是未知。山里的信号时断时续，阿夏自己没有手机，查询不便。张艳红在征得阿夏本人和她在镇上的成长导师（一位热心的退休女教师）同意后，决定由基金会在办公室代为查询，并在第一时间通知她和她的家人。此刻，负责查询的小周，正手指微微颤抖地，在系统里输入阿夏的准考证号和身份证号。每敲击一下键盘，都像敲在众人的神经上。
　　
　　时间仿佛被无限拉长。屏幕上那个小小的加载图标，缓慢地旋转着。张艳红端起早已凉透的咖啡杯，送到唇边，却忘了喝。她的目光，似乎穿透了眼前的屏幕，又回到了三年前那个阳光炽烈、尘土飞扬的下午，回到了那间漏风的教室，看到了阿夏趴在木板“课桌”上、用短铅笔头认真计算的瘦小侧影。耳边仿佛又响起了李老师那带着无奈与希冀的声音：“这孩子，是块读书的料啊……可惜了……”
　　
　　“出来了！”小周突然低呼一声，声音因为激动而有些变调。
　　
　　所有人的目光瞬间聚焦到屏幕上。页面刷新，几行清晰的黑体字跃入眼帘。小周瞪大了眼睛，逐字逐句地念出来，声音因为难以置信而有些发飘：
　　
　　“考生姓名：阿夏。”
　　
　　“考生号：XXXXXXXXXX。”
　　
　　“录取院校：XXXX大学（985）。”
　　
　　“录取专业：数学类。”
　　
　　“录取状态：已录取。”
　　
　　死一般的寂静，持续了大约两三秒。
　　
　　然后，“哗——！”的一声，苏晴率先跳了起来，双手捂住嘴，眼睛瞪得溜圆。小林和小周对望一眼，脸上爆发出狂喜，几乎要击掌欢呼，但看到旁边依旧僵坐着的张艳红，又硬生生忍住，只是用力挥舞了一下拳头，脸上是憋不住的笑容。
　　
　　张艳红就那样坐着，一动不动。她手中的咖啡杯，轻轻磕在了桌面上，发出细微的声响。她的目光，死死地锁定在屏幕上“已录取”那三个字上，仿佛要确认那不是幻觉。胸腔里，一股滚烫的热流，毫无征兆地、汹涌澎湃地冲了上来，瞬间冲垮了所有理智的堤坝，直冲眼眶。鼻子一酸，眼前的一切——屏幕、键盘、同事们狂喜的脸——都迅速模糊、扭曲，被迅速积蓄的泪水彻底覆盖。
　　
　　她没有发出声音，只是肩膀开始无法控制地剧烈颤抖，大颗大颗的泪水，毫无声息地、成串地滚落下来，砸在她放在膝盖上的手背上，也砸在冰冷的地板上，洇开一小片深色的水渍。那不是喜极而泣，那是一种极其复杂的、瞬间爆发的情感洪流——是如释重负的巨大轻松，是梦想成真的狂喜，是三年悬心终于落地的虚脱，是看到自己播下的种子真的破土而出、绽放出第一朵绚烂花朵的、近乎神圣的感动与自豪，更是……一种穿越时空的、对当年那个同样渴望读书、却差点被剥夺机会的、小小的“张艳红”的，迟来的、最深沉的抚慰与救赎。
　　
　　办公室里安静下来，只有张艳红压抑的、低低的抽泣声。苏晴眼眶也红了，她默默抽了几张纸巾，轻轻放在张艳红手边。小林和小周也收敛了笑容，肃然地看着他们的“张总”，这个平日里总是理性、干练、仿佛无所不能的女强人，此刻却哭得像个孩子。他们明白，这一刻对张艳红而言，意味着什么。这不仅是一个女孩改变了命运，更是“建国基金”存在的价值，得到了最有力、最动人的证明。
　　
　　过了好一会儿，张艳红才勉强止住泪水，用纸巾胡乱擦了把脸，深吸几口气，试图平复情绪，但声音依旧带着浓重的鼻音和颤抖：“快……快给阿夏的成长导师王老师打电话！通知她！还有……想办法联系寨子里的李老师，让他告诉阿夏和她奶奶！快！”
　　
　　“好！好！”苏晴立刻拿起那部红色固话，手也有些抖地开始拨号。
　　
　　消息像长了翅膀，以惊人的速度传播开来。首先是镇上的王老师，她在电话那头听到消息，先是难以置信地反复确认，随即爆发出一阵夹杂着哭喊的大笑，连声说着“太好了！太好了！我就知道阿夏能行！谢谢你们！谢谢基金会！”紧接着，她表示立刻骑摩托车去寨子里报信（寨子里手机信号极不稳定）。
　　
　　

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