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第236章 提出赤脚医生手册

第236章 提出赤脚医生手册 (第2/2页)

只看是哪方占据上风。
  
  “中鼎同志,那第二个方法嘞。”
  
  淮安同志停下笔记,兴致勃勃地问道。
  
  “第二个方法,有三种方案。”
  
  易中鼎不假思索地说道。
  
  “呵呵,你这一环接一环嘛,我看是很成熟的想法啊,你在京城就该提出来哦。”
  
  宁乡同志乐呵呵地说道。
  
  “宁乡同志过奖,我是始终牢记舵手的话,没有调查,就没有发言权,所以我才不敢提啊。”
  
  “今天也是机缘巧合,看到这么多首长都在这,你们的战略思想和方针,足以弥补我的缺陷。”
  
  “我才敢班门弄斧啊。”
  
  易中鼎谦逊地说道。
  
  “哈哈,你接着说吧。”
  
  宁乡同志大笑着示意道。
  
  “第二个方法就是解决医疗人员不足的问题,跟第一个方法是相辅相成的。”
  
  “我们需要一种医生,他们不是正规医学院毕业的学生,而是半农半医,或者半工半医的农村卫生员。”
  
  “这样的医生可以从几个人群中选拔培养,贫下中农阶级,有初中乃至高中的文化水平。”
  
  “第一种,伤残或者退伍军人,他们在部队学习了文化,还是人民子弟兵,一切都是为人民服务,最值得信赖。”
  
  “第二种,祖辈或者父辈是当地的中医、草医或者稳婆,也就是接生员,他们有传承,有见识,有长辈。”
  
  “第三种,当地的贫下中农子弟和军属、烈属的妻儿,或者当地村民自发推荐,可以强调不得与当地干部有亲戚关系。”
  
  “他们同样信仰坚定,扫盲后大部分也有知识文化,足以胜任。”
  
  “第四种,上山下乡的志愿青年,他们仅仅是带去劳力补充,太浪费他们的才华,还应该带去知识文化,带去医疗卫生。”
  
  “这些人可以半农半医或者半农半教师,同时也要保护和维护好他们的人身安全和公民权益,尤其是女性。”
  
  “这四个部分的人有知识文化,有坚定理想信念,可以集中起来,学习刚刚所说的书。”
  
  “先学习半年,再到当地县市医院实习半年,强调干中学,应付普遍性的小病就不是问题了。”
  
  “农民的重病多数都是小病拖出来的,还有一部分是卫生、病菌问题,这些解决了,就能解决很大一部分的农村疾病。”
  
  “这样的医生,农民养得起,用得上,留得住。”
  
  “总而言之,这两个方法就是和舵手思想的底层逻辑形成共振。”
  
  “第一个群众路线,以人为本,第二个矛盾论,抓医疗卫生的主要矛盾,第三个实践论,让他们在实践中检验医学真理。”
  
  易中鼎顺势把‘赤脚医生’也提了出来。
  
  “哦,还有我的事啊,那这功劳该分我一半啊,哈哈,不过,我刚刚就讲了,我可不会治病啊。”
  
  舵手听到最后,用手指着自己的鼻子,哈哈大笑地说道。
  
  “哈哈,舵手啊,这么一讲啊,确实得有你一半功劳,中鼎同志总结得很好,他是真正学习了你的思想哦。”
  
  淮安同志闻言,也笑着说道。
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