第16章：“平凡” (第1/2页)

出院后的休养期，像一段被拉长、放缓的胶片。陆久的生活被简化到极致：吃饭、睡觉、在父母陪同下于小区花园缓慢散步、接受定期回医院复查。最初的虚弱感如潮水般渐渐退去，取而代之的是一种缓慢滋长的、近乎贪婪的饥饿感。
　　
　　这饥饿感并非源于肠胃，或者说，不完全是。它更像是一种源自身体每个细胞深处的、对“能量”或“物质”的无声呐喊。陆久的食量开始以惊人的速度增长。早餐原本一杯牛奶、一个鸡蛋、几片面包就能满足，现在需要额外加一大碗粥和两个肉包；午餐和晚餐的饭量几乎翻倍，还总在两餐之间感到饥饿，需要补充水果、坚果或额外的点心。周蕙从最高兴渐渐变为担忧，私下里对陆建国嘀咕：“这孩子怎么像填不饱似的？会不会是生病伤了底子，虚耗太大？”
　　
　　陆建国则更为沉稳，他咨询了医生。医生在复查了各项指标后，也只能给出“生长发育期，昏迷后身体需要大量营养修复和补充，属于正常代偿现象”这样含糊的解释，建议注意营养均衡，避免暴饮暴食即可。
　　
　　于是，家里的冰箱总是塞得满满的，周蕙变着花样准备高蛋白、高能量的食物。陆久默默吃着，他能感觉到食物进入体内后，仿佛被一个无形的、高效的熔炉迅速分解、吸收，转化为一种温暖的热流，流向四肢百骸，那种深层的“空洞感”和“隔阂感”似乎也随之减轻一丝。他并未深究，只是顺从身体的本能，将其归结于“大病初愈，需要补回来”。
　　
　　与此同时，另一种变化也在悄无声息地发生——他的感知，尤其是视觉，变得异常敏锐。
　　
　　起初，他以为是病后身体虚弱，导致注意力更容易集中在近处细节。但很快他发现并非如此。
　　
　　他能看清更远处广告牌上细小的字体，能分辨出树叶在风中颤动时每一片叶脉的细微光影变化，能在昏暗的室内看清书本角落最淡的印刷痕迹。夜晚，即便在没有月光、只有远处城市光害的阳台上，他也能比父母更清晰地看到楼下花坛里花朵的颜色轮廓。
　　
　　这并非望远镜带来的放大效果，而是一种整体的、分辨率极高的清晰度提升，仿佛他眼中的世界被悄然擦拭去了最后一层薄雾，显露出更加丰富、细腻的质感。他甚至能偶尔捕捉到一些极其快速、常人难以察觉的动态瞬间，比如飞虫振翅的残影、水龙头滴落水珠在空中短暂的形状变化。
　　
　　“久久，你眼睛怎么好像特别亮？”有一次，周蕙给他削苹果时，无意中抬头，对上儿子的目光，忽然说道。
　　
　　陆久眨了眨眼，有些茫然：“有吗？可能是睡得好吧。”他并未特别在意，只觉得看东西比以前轻松、舒服了许多。
　　
　　除了视觉，其他感官似乎也有微妙的增强。听觉能捕捉到更远的、更细微的声响，触觉对温度、质地的分辨更加精细，甚至对周围环境的“氛围”有一种模糊的、直觉性的感知——比如走进某个房间，能隐约感觉到空气是“滞涩”还是“流动”，是“平和”还是“暗藏焦躁”。这种感知难以言传，更像是一种潜意识的背景信息，悄然影响着他的情绪和选择。
　　
　　所有这些变化，都发生得极其自然、渐进，如同春天的草木生长，无声无息。陆久将它们全部归因于“病后身体的自我调整和恢复”。他毕竟只是个孩子，尚未建立起足够的知识框架和警觉性，去质疑这些超越常理的细微迹象。父母虽然有所察觉，但在“医学检查正常”和“孩子终于健康醒来”的巨大欣慰面前，也倾向于接受最无害的解释——孩子长大了，身体变好了，感官敏锐些也是好事。
　　
　　几个月后，经过医生最终评估，确认陆久身体机能完全恢复，甚至“优于病前”，他终于可以重返校园了。此时已是深秋，他错过了大半个六年级的上学期。
　　
　　回到熟悉的教室，同学们对他的归来表现出好奇和些许疏离。几个月的空白足以让少年们的圈子发生微妙变化。陆久本身就不是特别活泼合群的孩子，这次回来，身上似乎又多了一层大病初愈后的沉静，使他更显与众不同。他并不在意，安静地补着落下的功课。
　　
　　学习对他而言，变得异常轻松。并非他忽然成了天才，而是那种增强的感知力和一种难以言喻的、更加清晰高效的思维状态，让他理解、记忆、运算的速度远超以往。复杂的数学题，他往往能一眼看穿关键步骤；需要背诵的课文，读一两遍就能大致记下；自然课上的原理，他能更快地与实际观察联系起来。老师们惊讶于他病后“开窍”般的进步，将其归功于“生病让孩子更懂事、更知道用功了”。
　　
　　

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