第九章 风起云涌 (第1/2页)

我怀着好奇心转到了山顶的背后......
　　
　　那背后是三面环山，构成的一个大沟壑，有点像个巨大的锥形杯，我正站在杯口的圆形边，对面是个豁口，可以望得很远，不过除了云，什么也看不清。“杯子”里全是黑黝黝的树，也有点原始森林的恐怖感觉。
　　
　　我正在打量，要不要沿着这条隐隐约约的小路，往下走几步看看，忽尔感到风大了，接着就看见那个豁口处，汹涌澎拜地挤进来一大片云，迅速在“杯子”里扩展，而且越来越黑。乌黑的云随着风势还不断涌起浪头，一个接一个，有的像狮子，有的像龙，更有的像是恶魔，全部都张牙舞爪，直接向我扑来……
　　
　　我吓呆了，立马惊悚地转身就逃。
　　
　　还没有转到山那边，只听见身后雷声雨声乱作一团了。还好，我逃得快。
　　
　　回到这边，依然阳光灿烂，一片宁静！
　　
　　我感觉恍恍惚惚、半疑半信的，自己又在安全的地方了？天哪，就这么几步，我跨过险境，身子已经完好无损地回来了！
　　
　　我想起了《七色花》，小时候很喜欢看的童话。那个小姑娘，只要扯下一片花瓣，它的神力就可以带着她，到她想去的地方……于是，有一次，一片花瓣带她去了北极，正遇到可怕的白熊向她扑来，她赶快再扯一片花瓣，马上就又回到了家门口，这时，她的鼻涕还是被冻成的“北极冰条”，没有融化呢。我眼下的状况，是不是也有点与她相似？
　　
　　真是又奇妙又不可思议呀！这大自然的设计，让一个山顶隔开两个不同的世界！
　　
　　孩子们还在那儿若无其事地交谈着。他们见我脸色苍白，慌慌张张地跑回来，就问我怎么啦？
　　
　　我描述了一下刚才所看到的。承生说，那儿一天要下好几次雨呢。
　　
　　我豁然明白，为什么这条溪流叫云溪了。原来源头就在这里呀！那么多的云，被风挤进了这个“锥形杯”，出不去了，只有化成水……
　　
　　我们的下山并不比上山容易，但是，我又滚又爬的，总算回到了沙窝。
　　
　　老俵们热情万分地招待我们，还许愿给我打二副好铺板。
　　
　　下午三点多，回到了高陵。承生承兰的妈妈更加热情，给我们煮了一人一碗面，加一只蛋。我的面里，还偷偷地多加了一只。我真有点不好意思，受宠若惊……
　　
　　承生的妈妈对我抱怨起她的儿子，不好好学习，写的字看不清，给老师造成好多麻烦吧？
　　
　　如果这是第一次家访，我也会与母亲一起对承生批评教育。
　　
　　但是，今天我可是见到了他的另一面。我由衷地表扬他，说他是大山的孩子，在大自然的那本书里，他“考”了第一。没有他，我们别想登上山顶。
　　
　　承生听了表扬反而脸红起来，躲到同学堆里去了。
　　
　　那天晚上，我第一次没有在煤油灯下读书，赶快就躺在床上了。在被窝里，只背了一句“梦游天姥吟留别……”就深深入睡了。
　　
　　后来连续好几天，我浑身酸痛，动一下就呲牙咧嘴。
　　
　　我与孩子们的感情，通过这次登山活动，更加升温了。连没有去的孩子们都兴致勃勃地听我们讲一路上的故事，差不多三个年级的同学们都写了题目是“登山”的作文，当然，亲自去登山的，或是跟着父母也登上过山顶的同学们，写得更生动。
　　
　　首先就是聪明的裕文，他写得有点诗意盎然，先写了我们去攀登的目的，再写了我们的成功靠努力，最后是这么一首顺口溜：
　　
　　门前一座山，谁也不愿攀。
　　
　　公路已筑就，快马不用鞍。
　　
　　今天谁探索，一群小捣蛋。
　　
　　路上尽艰苦，苦后可追欢。
　　
　　要上悬崖顶，八十一道关。
　　
　　一揽众山小，缘你在峰巅。
　　
　　读书与历险，都得解万难。
　　
　　等你懂世事，心中有山川。
　　
　　承生的那篇小短文，写到了山里的美丽，和丰富的物产，还有遇到山鸡的惊喜与蛇的惊恐，特别是那段荆棘密布的路。不过，登上山顶，才知道，那里的“猴楂俚”又多又好。最可贵的是，他最后写了这么一段话：如果一个人怕苦，就爬不到山顶，不到山顶哪里有好收获。
　　
　　我真想在后面再加一句：我们的人生也一样，非得经历过攀登的艰难曲折，坎坷惊险，只有不屈不挠的人才有可能到达高峰，可以采集到怕苦的人采不到的果实。人有这样的一生，才会更出色，更精彩。只是，他还是个孩子，想不到人生大事。
　　
　　我要他改了好几次，是关于表达与用词的错误，他的这篇作文才是好文章。他也一反常态，没有一点不耐烦，坚持将作文改到最好。
　　
　　争胜的作文，写了我们都没有想到的主题。他说：当一个人有了美好的愿望时，一定要去实践，不然，还以为愿望是美好的，一路碰到的都会是美好的风景。其实，在实现愿望的路上，遇到的全是艰难曲折。我们在登山的时候，疲劳想让我们退缩，我们没有退；钻在又陡又险的荆棘隧道里时，我们也没有退；而面对高高的悬崖，我们更没有退，于是，我们才胜利登上了云雀山美丽的顶峰！
　　
　　我给了他一个大大的优！
　　
　　虽然刚升三年级，小翠也写了作文，写得简短但很有意味。她说，如果山顶就是一个人的希望的话，那么，我要一步一个脚印地爬上去，哪怕每一步都会是用我的汗水和我的心血换来的！但是，我一定会实现我的愿望。就像我们这次的攀登，我们终于登上了山顶。我们没有失望，我们充满了希望。
　　
　　她把我们的座右铭“在失望中求希望”化解得很有意义。
　　
　　我也写了两句，是写在黑板上的。不过，我先抄了宋朝大诗人范成大的诗句，他的描述与我当时的爬山，还真绝配，“翠屏无路强攀缘，我与枯藤各半仙。”
　　
　　孩子们更有意思，等下课我去了办公室时，他们都上黑板，给范成大的诗，批了许许多多的“优”。
　　
　　我在大雕花窗后看到了，笑得伏在办公桌上。
　　
　　大周老师说：孩子们这是真的对你好。记得那个兰老师，他上课时，孩子们的吵扰声比他讲课的声音还响，他生气地说；“不要吵，不要吵！”孩子们却学他的样，“炒，炒，炒黄豆，炒了黄豆翻跟头。”弄得他总是上不成课。
　　
　　我还是沉浸在自己的开心里，不知道该怎么表达，居然只会不断地点头。
　　
　　这就是登山给我们大家的启示和收获。更想不到的是同学们，都那么有思想。让我很开心的还有，同学们的进步，就连承生，本来一个落后生，在为我们带路上山后，确实也成了一个爱读书的好学生了。
　　
　　我们一起在教室后面的墙上，做了一期专题墙报。大家在实践中，共同获得的心得，写得大大的：只有勇于攀登，坚持登上山顶，才让我们看到了更高一层、再更高一层的风景，带来的境界也层层递进……
　　
　　过了几天，小翠，承生，裕文他们各带来了一把制作过的“猴楂俚”，放在我的办公桌上。老师们都泡了茶，喝起来酸酸甜甜的，特别可口。
　　
　　“欲穷千里目，更上一层楼。”孩子们读书的热情，也如登山似的高涨起来。
　　
　　接着，我就开始排练节目了。
　　
　　我自编自导，舞蹈，表演唱，快板词，三句半等等，忙得不亦乐乎。孩子们跟着我天天在学校，有点乐不思蜀，家也不愿回了。
　　
　　他们的爸妈都笑我，“老师，我们的孩子成了你的孩子了。”
　　
　　年底，我们大队的知青，果然有好几个调去了县里当售货员。吕颖和另一个插妹就是这一批去的。这个调动变化，在其余的知青心里，真是一石激起千层浪，都产生了烦躁。不管怎么样，他们到了县城，可以每个月有工资，有安定的生活，还有便利的交通，想回上海探亲，上车就行。
　　
　　我们依然在山里，要拿个邮政包裹，都得下山36里，再上山36里，虽然都是走在解放军开出来的平坦的公路上，但这段漫长的山路，上坡下坡，没有通公交，走起来很辛苦，真正的不方便。
　　
　　我一直在学校里工作，好像与知青的关系有点疏远，与库前的知青，我更是能躲就躲开，怕他们会生出枝节，我应付不了。即便住在一个楼里，我们却不相往来。
　　
　　那天，一个偶然的机会，在灶间里，我与“老木匠”和严班长碰到了，他们是要做饭，而我是去泡一壶热水。
　　
　　从他们的嘴里得到了许多信息。
　　
　　他们库前班的知青们，春节都回沪探亲。大概有一半人不会再回来。
　　
　　他们说我怎么不争取上调，第一年来的知青，调出山区的机会是很多的，许多名额还被当地青年给占用去了。南昌知青调走的更多，只剩了一些下放居民。
　　
　　我也很惘然，怎么去争取？不是说凭表现吗？我已经很尽力了。
　　
　　其实，那时的我一直很傻，既不知道什么是门路，也不懂得怎么样到上层领导面前去表现自己。我以为自己在库前学校的卖力工作，领导应该都知道。然而，他们连我是谁也不清楚。
　　
　　严班长与老木匠两个插兄，也谈及了他们班里的两个女生，以及她们对我的背后诋毁。他俩对我还是很同情的，帮我说话，讲那些人真不知道人间有羞耻。他们更伤感的是，与这样一些人在一起，实在是蹉跎岁月！
　　
　　我知道在人世间，是有些人，虽然从没有在一起生活过或接触过，哪怕是有点文化的知青，都一样逃不出喜欢在无聊的日子里，用别人的“什么什么”，闲言碎语来打发时间。如果我也“什么什么”地怼过去，那么大家就都会在无聊的口水仗里淹没？蹉跎了我们最美好的青春岁月。
　　
　　严班长与“老木匠”还很好奇地问我：’你怎么会与山里的邋遢孩子们混在一起，还兴致勃勃？
　　
　　是呀，我也有时会想一想，与这些泥土中摸爬滚打，整天蒙头垢脸的山乡孩子们在一起，我怎么会觉得如此快乐呢？
　　
　　后来，我渐渐明白了，那是因为我与山里孩子们一样，都有一颗单纯的心，互相平等相待，这才是我最需要的，也是感觉最快乐的人之间的关系吧？
　　
　　严班长与老木匠这次回上海，带了许多铺板，还顺手将生产队堆在路边的木材，也装上了他们想办法包租来的卡车上。听说用几包烟，顺利通过了林业局的关卡。回到了上海后，卖木头赚了好多钱。他们就此没有再回来。
　　
　　很快到了年底，别的知青们也陆陆续续地回上海了。我们住的楼安静下来。
　　
　　我不想回沪，因为我觉得不能再给父母太多的负担了。与孩子们在一起，我也并不会觉得孤单。
　　
　　在学期快结束的时候，库前队又一次在我们的教室里，开了一个会，宣布了一个特大新闻。大家虽然心里都嘀嘀咕咕，觉得很难理解，不过那总是个大问题，而我们小学校的小百姓们，只不过听听而已，我们的平凡生活里，没有什么变化。也好在库前坪陂村都很温和，尽管外面开始了又一波运动高潮，可在我们学校里，是风平浪静的，我照常安心上课和排练节目。
　　
　　那一天上午，我正在给孩子们上复习课。
　　
　　突然，从祠堂前的大路上，传来了一阵敲锣打鼓，还夹杂着喊口号的声音，
　　
　　一群人正向我们学校走来......
　　
　　我们师生都只是探看了一下，又回到自己的读书世界里，以为与我们无关。
　　
　　可是，这群人确实是冲我们来的。他们径直走进了学校。
　　
　　余校长与其中一个人交谈了几句，就来要我们都停课。全校师生被要求在我们的教室里集中。
　　
　　我们莫名其妙地挤坐在一起，不知道接下来要干什么。
　　
　　只见他们将黑板上我写的“复习提纲”全擦了，歪歪扭扭地写上“......需要年年讲，月月讲，日日讲。”“......一抓就灵！”......
　　
　　余校长介绍说：这是香坪村小来给我们库前村小，上一次教育课。
　　
　　我却一眼看到了王京。她这次没有成功调县里，而是调到了香坪村小。香坪村是在大沅大队范围内很富有的一个村子，离仰山公社只有三里公路。也听说香坪小学的条件最好。
　　
　　我想与她打个招呼，但是她连眼睛都不朝我斜一下。
　　
　　那个带队的可能是学校负责人，一通情绪激动的发言，说是要将他们的经验带给库前，因为我们的库前小学，已经被“F资X”的一套包围了。
　　
　　说真的，库前村的确比较注重文化教育，所以让我真有点忘了；此时此刻全国正处在那个特殊时期的大形势中。
　　
　　香坪的那个负责人却很可怕，振振有词......
　　
　　我已经忘了自己是什么身份了，也忘了现在正在干什么了，只觉得自己的心在被撕碎……我突然站了起来，眼里都是泪……
　　
　　顿时，教室里一片寂静，所有的眼光，猛然都聚焦到我的身上......我猛地惊醒了，看到了那个人射来的，像恶狼一样的眼光，我站在那儿有点不知所措......
　　
　　那个人对我怒吼道“你想干什么？”，接着，他向我迈出了一步，
　　
　　两个周老师都在对我暗暗摇头，示意我不要与他们硬来。
　　
　　

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