第298章 藏书阁奇遇 (第2/2页)

一排排书架整齐排列，上面码放着层层叠叠的书籍。
　　
　　有的崭新，有的泛黄，有的甚至虫蛀斑驳。
　　
　　王砚明沿着楼梯上到二楼，先按照自己急需补充的内容开始寻找。
　　
　　这时，目光不经意的一瞥，一本《礼记注疏》，突然映入眼帘。
　　
　　“咦？”
　　
　　“这竟是原本？”
　　
　　他心中一动，小心取下。
　　
　　翻开扉页，那古朴的字体，精美的版刻，让他顿时生出几分敬畏。
　　
　　要知道，这可是几百年前刻印的书籍，历经战火虫蛀，能保存至今，何等不易。
　　
　　没有犹豫。
　　
　　王砚明当即找了个靠窗的位置坐下，就着天光仔细翻阅。
　　
　　郑玄的注，孔颖达的疏，字字精当。
　　
　　与后世版本有些许出入，让他对某些经文的理解又深了一层。
　　
　　正读得入神。
　　
　　忽听得身后传来轻微的脚步声。
　　
　　王砚明回头一看，只见，一位须发皆白的老者。
　　
　　正负手站在不远处，目光落在他手中的书上。
　　
　　这老者衣着简朴，一件半旧的灰色直裰，洗得发白却浆洗得平整。
　　
　　面容清隽，皱纹深深。
　　
　　一双眼睛却格外清亮，透着岁月沉淀的智慧。
　　
　　他不知何时来的，竟没有发出半点声响。
　　
　　王砚明连忙起身，躬身行礼道：
　　
　　“学生不知老先生在此，惊扰了。”
　　
　　老者微微摆手。
　　
　　走近几步，目光落在他手中的书册上，问道：
　　
　　“读的哪一篇？”
　　
　　“回老先生。”
　　
　　“是《礼记·礼运》篇。”
　　
　　王砚明恭声道。
　　
　　“哦？”
　　
　　老者眼中闪过一丝兴趣，说道：
　　
　　“《礼运》讲大同小康，义理深奥。”
　　
　　“你读来有何心得？”
　　
　　王砚明略一思索，道：
　　
　　“学生以为，《礼运》一篇，核心在天下为公四字。”
　　
　　“然天下为公非空言可致，须有礼以为之节，故下文云礼义以为纪，正是天下为公之具体落实。”
　　
　　“无礼则公不成，有礼则私可化。”
　　
　　老者微微颔首，又问道：
　　
　　“那你觉得，后世之治，与三代之治，差在何处？”
　　
　　这问题，比方才更深了一层。
　　
　　王砚明沉吟片刻，道：
　　
　　“学生浅见，三代之治，所以能天下为公者，其要在封建，井田，学校三者。”
　　
　　“封建定名分，井田均生计，学校明人伦，三者相须，缺一不可。”
　　
　　“后世封建废而郡县兴，井田坏而兼并起，学校存而教化衰。”
　　
　　“故虽欲复三代之治，不可得也。”
　　
　　老者听罢。
　　
　　眼中闪过一丝赞赏，却未置可否，只问道：
　　
　　“那你觉得，井田之废。”
　　
　　“是势所必然，还是人为之失？”
　　
　　王砚明道：
　　
　　“学生以为，势也，亦人也。”
　　
　　“春秋以降，铁器牛耕渐兴，人口滋生，私田日辟，井田之制已难维系。”
　　
　　“此势之必然，然当时若能因势利导，如《周礼》所言均人，土均之官，稍加调剂，或许不至兼并之烈如此。”
　　
　　“此人之失也。”
　　
　　老者终于点了点头。
　　
　　嘴角露出一丝笑意，说道：
　　
　　“小小年纪，能见及此，难得。”
　　
　　“你方才说三者相须，那依你之见，今日若欲治田制之弊，当从何处入手？”
　　
　　王砚明道：
　　
　　“学生不敢妄议朝政。”
　　
　　“但就古论今，以为学校或可为入手处。”
　　
　　“学校明人伦，人伦明则廉耻生，廉耻生则兼并之心可稍抑。”
　　
　　“次则均税，使富者多出，贫者少纳，以补井田不存之憾，然此二者皆非根本，根本在得人。”
　　
　　“得人则法虽疏可行，不得人则法虽密亦废。”
　　
　　老者听完。
　　
　　沉默良久，最后长叹一声：
　　
　　“好一个根本在得人。”
　　
　　“你叫什么名字？”
　　
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