第249章 激动的郭梅 (第1/2页)

潘主任有点紧张，他不知道陆谦带二十五班到底多累。
　　
　　但尽职尽责的老师都不会很轻松，更别说二十五班还是一群魔丸了。
　　
　　实在不行，保持原状也没问题，可别累坏了陆老师。
　　
　　陆谦听到他这个提议，也是赞同地点头。
　　
　　“可以啊。”
　　
　　“真哒！”潘主任眼睛一亮，又紧张兮兮地补充道：“不会有什么影响吧。”
　　
　　陆谦轻松一笑，“不会的，潘主任放心。”
　　
　　“那就好，那就好。”潘主任长吁一口气，“那，咱抽签？一班二班有邵老师，其他班级哪个都可以。”
　　
　　说着，他就打算去拿纸条。
　　
　　“不用抽签了。”陆谦赶忙拉住他，“就近原则，就教二十四班吧。”
　　
　　“二十四班和二十五班是兄弟班，又在隔壁，都挺熟悉的。”
　　
　　陆谦想法很简单，郭老师是自己班的语文老师，人不错，在自己刚来二十五班的时候，还来帮过自己镇压二十五班的学生。
　　
　　她班的学生自己也算熟悉。
　　
　　干脆就一起教了吧。
　　
　　“没问题！”潘主任答应得很痛快，又感慨道：“郭老师运气好啊，她班语文成绩不错，现在陆老师你去教数学，她班数学也能很快提上来了。”
　　
　　陆谦笑着开口，“郭老师对我班语文一直都很上心，正好潘主任给我这个机会，也算两全其美了。”
　　
　　两人对视一笑。
　　
　　“那我把郭老师叫过来，交代一下这件事，郭老师要是知道，肯定要开心坏了！”潘主任笑道。
　　
　　……
　　
　　语文组。
　　
　　郭梅正坐在自己的工位上，翻看着成绩单，一脸愁容。
　　
　　陆谦接手二十五班后，成绩一飞冲天。
　　
　　从垫底一跃来到年级第五。
　　
　　下次月考说不定还要进步。
　　
　　好消息：兄弟班起飞了。
　　
　　坏消息：我班成垫底了。
　　
　　郭梅说不羡慕是假的。
　　
　　倒不是在乎那仨瓜俩枣的奖金，她主要是想让学生提提成绩。
　　
　　一上数学课就困，成绩始终提不上来。
　　
　　可这种吃天赋的科目，她又急不来。
　　
　　有时候她都在想，要是她是数学老师就好了，那就可以去请教一下陆老师是怎么教数学的。
　　
　　可她是语文老师啊，和数学八竿子打不着边。
　　
　　只能在自习课的时候，监督着学生背诵数学公式。
　　
　　什么二次函数的各种公式、Sin²α+COS²α=1、数列、向量、几何……
　　
　　挨个听学生背，到最后她都会背了，但对学生成绩没什么帮助。
　　
　　愁啊。
　　
　　嗡——
　　
　　手机在桌子上震动起来。
　　
　　郭梅看了眼来电显示，是潘主任。
　　
　　“喂，潘主任。”
　　
　　“郭老师，现在在忙不？”
　　
　　“不忙。”
　　
　　“行，来下我办公室，有件事要和你说。”
　　
　　郭梅疑惑地挂断电话，离开语文组。
　　
　　感觉潘主任的语气急切，有点亢奋。
　　
　　站在潘主任办公室门口，敲门后，门内传出“请进”的声音。
　　
　　郭梅进去后，就看到陆谦和潘主任。
　　
　　“陆老师，潘主任。”
　　
　　“郭老师，快来来，有好事啊！”潘主任一脸喜悦。
　　
　　

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