请师傅出山 (第2/2页)

李玉眼中闪过一丝了然和敬佩。他深知师父的性格，淡泊名利，一心向道。于是立刻起身，对孙思邈深深一揖：“弟子明白师父苦心。师父愿为卫生院院监，实乃农场之最大幸事。行政之事，自有奶奶和弟子承担，绝不让俗务烦扰师父清修。”
　　
　　他又转向张秋娘，低声道：“奶奶，师父所言极是。卫生院需要的是一位能专心钻研医术、统领学术的领袖，而非一个忙于应酬的行政长官。师父担任卫生院院长，更能发挥其巨大作用。学院院长一职，还是由奶奶受累多担待些。”
　　
　　张秋娘虽心有不甘，但见孙思邈态度坚决，李玉又如此说，也明白强求不得。她叹了口气，随即展颜笑道：“既然孙真人如此要求，妾身自然遵从。那便请孙真人担任我院卫生院院长，总领医术与教学。”
　　
　　孙思邈微笑颔首：“如此甚好。张院主深明大义，老朽谢过。”
　　
　　于是，邙山农场卫生院的独特架构就此确立：张秋娘为农场学院最高负责人，孙思邈为卫生院院长，实际掌握医疗技术和学术大权，李玉负责整体协调和资源调配，小雪和小云则被任命为执行副院长兼秘书，负责日常行政。
　　
　　孙思邈立刻展现出惊人的工作效率。他一方面亲自坐诊，其精湛的医术和高尚的医德，迅速赢得了所有患者和医护人员的无限崇敬；另一方面，他立刻投入医学科的教学改革，制定了系统的课程体系和严格的考核标准，并将自己毕生积累的验方、秘方，毫无保留地传授给学生。
　　
　　他还开始口述，由李玉安排的数名文笔好的学生进行记录整理，一部汇集古今、融汇中西（李玉暗中提供部分现代医学理念作为启发）的医学巨著，开始在邙山农场卫生院内，悄然编纂。
　　
　　在孙思邈坐镇卫生院下，医学科的学员成长迅速。他们不仅掌握了精湛的医术，更被李玉和孙思而儿邈灌输了“医者仁心”的理念。
　　
　　不久后，卫生院正式接诊。一位高烧不退的孩童被抬了进来，家长哭天抢地。一名年轻的女学员沉着冷静地检查、降温、喂服卫生院配置的退烧汤剂，并整夜守候观察。第二天清晨，孩子退烧醒来，家长跪地磕头：“神医！真是神医啊！”
　　
　　那女学员红了脸，连忙扶起家长：“不敢称神医，这是学院教我们的。您快回去给孩子熬点米汤，补补身子。”这样的场景，每天都在卫生院上演。
　　
　　邙山卫生院的声名，迅速传遍了周边十里八乡。人们传说，那里有一群神医，药到病除。更有甚者，能够“开膛破肚”、“起死回生”。
　　
　　当然，李玉的布局远不止于此。在传授医术的同时，他也悄悄筛选出了一批心性坚韧、身手灵活的学员，组成了“医疗护卫队”。这些人，白天是救死扶伤的医生护士；夜晚，则在李玉的指导下，学习战地急救、毒物辨识、甚至简单的防身格斗。
　　
　　“医者，亦可是战士。”李玉对这批核心学员说道，“手中的手术刀，既能切除病灶，也能在必要时成为守护同伴的利刃。但记住，你们的初心，永远是救人。”
　　
　　“玉儿，”李小鸾看着忙碌的卫生院，眼中满是骄傲，“你做的这件事，比建书院还要伟大。这是在积大德啊。”
　　
　　“以前我们在楼里，见惯了生离死别，却无能为力。如今，看着这些孩子能真正救人，老婆子心里真高兴。这才是真正的‘普度众生’。”