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第140章 处分升级?

第140章 处分升级? (第1/2页)

晨光熹微,青石师范校园在薄雾中苏醒。朗朗的读书声从教学楼传来,食堂飘出早餐的香味,学生们三三两两,步履匆匆,新的一天似乎与往常并无不同。然而,一种无形的紧张和异样的窃窃私语,如同水面下的暗流,在校园的各个角落悄然涌动。
  
  “听说了吗?昨晚小树林那边……”
  
  “嘘!小声点!张子豪,知道吧?高三那个,听说被人打惨了,送医院了,膝盖都碎了!”
  
  “真的假的?谁干的?这么猛?”
  
  “好像是高一新转来那个,叫聂虎的……”
  
  “聂虎?就那个山里的?看着挺老实啊……”
  
  “人不可貌相!听说一个人打十个!张子豪叫了校外的,带着家伙,都没打过!”
  
  “我的天……这么狠?那不是要出大事了?张子豪他爸……”
  
  消息像是长了翅膀,一夜之间,以各种添油加醋的版本,在学生中飞速传播。有人绘声绘色描述“聂虎一人横扫十人”的“英姿”,有人惊恐地谈论张子豪膝盖粉碎可能残疾的惨状,更多的人则是在兴奋、恐惧和好奇的复杂情绪中,等待着事件的后续发展。不少昨晚“有幸”在远处目睹了部分过程的学生,成了绝对的焦点,被围在中间,唾沫横飞地讲述着,尽管他们的描述往往互相矛盾,夸张离奇,但核心信息却惊人一致:聂虎,一个人,把张子豪为首的一群人,打进了医院。
  
  教导处副主任办公室。王副校长(兼教导处主任)脸色阴沉得能滴出水来,手里夹着的香烟已经燃到了过滤嘴,烫到了手指才猛地惊醒,狠狠将烟蒂摁灭在堆满烟蒂的烟灰缸里。他面前摊开着两份刚刚送来的报告。一份是校医务室凌晨对聂虎的初步检查记录:左前臂尺骨疑似骨裂,多处软组织挫伤,建议送医拍片确诊。另一份,则是医院方面通过“渠道”紧急传来的、关于张子豪伤情的初步诊断:右胫骨平台粉碎性骨折,关节面严重受损,伤势危重,已进行急诊手术,预后不良,可能遗留功能障碍,初步判断损伤程度至少轻伤二级,待法医鉴定。
  
  两份报告,像两座大山,压得王副校长喘不过气。他昨晚接到张宏远电话时的震怒和保证还言犹在耳,但此刻看着这两份报告,尤其是聂虎那份简单得近乎敷衍的检查记录,一股邪火和难以言喻的烦躁涌上心头。
  
  这个聂虎,简直是灾星!自从他转学过来,就没消停过!先是食堂冲突,给了警告处分还不安分,又搞出篮球场的事,现在倒好,直接升级到恶性斗殴,致人重伤!张子豪那是什么人?张宏远的独子!青石师范的“财神爷”!这下好了,腿可能瘸了,张宏远那边能善罢甘休?他这个主管德育的副校长,首当其冲要担责任!校长一大早把他叫去,虽然没有明说,但那眼神里的不满和压力,他感受得清清楚楚。
  
  “必须严肃处理!从严从重!给张总一个交代,也给全校师生一个警示!”王副校长咬着牙,暗自下定决心。聂虎是山里来的,无根无基,正好拿来当“典型”,平息张家的怒火,也彰显他管理严格、不徇私情(虽然这“私”是张家的“私”)。至于谁先动的手,谁叫的人,谁带的家伙……这些都不重要了。重要的是结果,是张子豪重伤,是影响极其恶劣!
  
  想到这里,他拿起内线电话:“小刘,通知高一三班班主任赵老师,还有……数学组的苏晓柔老师,对,也请她过来一趟,就说了解情况。让她们立刻到我办公室来。还有,让保卫科老李也来一下。”
  
  放下电话,王副校长揉了揉发胀的太阳穴。叫苏晓柔,是因为她是聂虎的数学老师,而且据说是“优秀教师”,或许能提供些“客观”情况。至于聂虎本人……他暂时不打算叫。先统一一下“领导”和老师的口径,定下基调再说。
  
  高一三班教室里,早读课的氛围有些怪异。学生们虽然捧着书本,但眼神却不由自主地飘向靠窗那个空着的座位——聂虎的位置。昨晚的传言已经满天飞,此刻看到当事人不在,更是坐实了大家的猜测。有人低声交头接耳,有人偷偷用手机发着信息,更多的人则是眼神复杂,有好奇,有惊惧,也有隐隐的……兴奋?毕竟,枯燥的高中生活里,这样劲爆的“大事件”可不多见。
  
  赵老师站在讲台上,脸色疲惫,眼圈发黑。她昨晚就知道了消息,一宿没睡好。一边是背景深厚的张子豪重伤,一边是沉默寡言但似乎也受了不轻伤的聂虎,还有来自校方的压力和王副校长明显偏袒的态度,让她这个班主任夹在中间,左右为难,心力交瘁。她教了这么多年书,不是没见过学生打架,但闹到这种程度,涉及校外人员、动用器械、可能致残的,还是头一遭。更让她心情复杂的是,从初步了解的情况看,这件事的起因和经过,似乎并不像表面看起来那么简单,聂虎很可能……是被迫自卫。
  
  可是,自卫就能下这么重的手吗?赵老师心里也没底。而且,张家的势力……她不敢想下去。听到教导处通知,她心里一沉,知道该来的总要来。她整理了一下思绪,简单交代班长维持纪律,便脚步沉重地走出了教室。
  
  数学组办公室。苏晓柔刚刚结束早自习的辅导,正端着水杯,站在窗边,看着楼下匆匆走过的学生,眉头微蹙。她也听到了风声,而且比一般老师更详细一些。昨晚有相熟的学生(正是那晚在图书馆问聂虎题目的女生之一)悄悄告诉她,看到了聂虎很晚才回宿舍,而且左臂似乎受伤了,走路都不太自然。结合早上听到的关于张子豪重伤住院的传闻,苏晓柔的心一点点沉了下去。
  
  她对聂虎的印象很特别。这个从大山里走出来的少年,有着与周围环境格格不入的沉默和倔强,但解题时眼中闪烁的灵光,那种迥异于标准答案、却直指问题核心的独特思路,又显示出他绝非愚笨,甚至有着某种未经雕琢的敏锐天赋。食堂冲突的警告处分,她也有所耳闻,心里是存了一丝疑问的。如今又闹出这样的事……
  
  “苏老师,教导处王副校长请您过去一趟,关于高一聂虎同学的事情。”一个年轻老师探进头来通知。
  
  苏晓柔深吸一口气,放下水杯。“好,我马上过去。”该来的,躲不掉。她想知道,到底发生了什么。
  
  王副校长办公室,气氛凝重。
  
  王副校长坐在宽大的办公桌后,面色严肃。保卫科李科长坐在侧面的沙发上,翻看着手里的笔记本,里面是凌晨接到报告后,他带人去小树林“勘查”的简单记录(主要是描述现场有打斗痕迹、遗留棍棒等,以及“初步了解是学生约架”),以及从几个涉事学生(刘威、孙小海等,都已从医院处理完伤势回来,正在接受“询问”)那里得到的零碎、且明显避重就轻的口供。赵老师坐在另一侧,双手放在膝盖上,有些不安。苏晓柔最后进来,安静地在赵老师旁边坐下。
  
  “人都到齐了。”王副校长清了清嗓子,声音低沉,带着不容置疑的权威,“关于昨晚高一三班聂虎同学,与高三七班张子豪同学等人在学校小树林发生的恶性斗殴事件,性质极其恶劣,后果极其严重!张子豪同学目前还在医院,伤势很重,很可能留下终身残疾!另外还有多名同学不同程度受伤,影响极坏!”
  
  他顿了顿,目光严厉地扫过赵老师和苏晓柔:“作为聂虎同学的班主任和任课老师,你们平时是怎么教育学生的?怎么管理的?让一个转学过来没多久的学生,就闹出这么大的事情!”
  
  赵老师脸色一白,想要辩解:“王校长,这件事……”苏晓柔轻轻在桌下碰了碰她的手,示意她先听下去。
  
  王副校长没有给赵老师说话的机会,继续道:“事情经过,保卫科已经初步了解。是聂虎主动约架张子豪,双方在小树林发生冲突,聂虎手段狠辣,将张子豪等多名同学打伤,其中张子豪伤势最重。事实清楚,证据确凿!”他说着,目光看向李科长。
  
  

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