第20章：宁静成长 (第1/2页)

那场牧夫座流星雨，像一道分水岭。自那之后，陆久体内那曾喧嚣躁动、险象环生的力量，仿佛真的找到了某种内在的秩序与平衡点。五道斩道烙印并未消失，它们依旧深深镌刻在灵魂深处，如同五枚性质迥异、却已初步磨合的引擎，在淡金色本源之火与三道基石印记的统御与调和下，进入了一种深层、稳定、且高度内敛的运转状态。
　　
　　它们不再轻易引发异象或带来剧烈的身心冲突，而是以一种更基础、更潜移默化的方式，持续滋养、改造、优化着陆久的身体与心智。那种因力量冲突而引发的噩梦，再也没有出现过。
　　
　　陆久的生活，在外人看来，彻底回归了“普通六年级学生”的轨道，甚至比以往更加“正常”和“优秀”。
　　
　　他依然是那个安静、成绩拔尖的陆久，但似乎比以前更懂得如何融入集体。他会参与班级活动，虽然不热衷，但总能恰到好处地完成自己的部分；他会和同学讨论问题，言语不多却往往切中要害；他不再显得孤僻或过于沉静，而是散发出一种温和而稳定的气场，让人感到可靠，却又不会过于引人注目。这背后，是“诡算”烙印带来的、日益精微的社交情境计算与情绪感知在无声运作。
　　
　　他的学习能力持续提升，尤其在数学、物理、天文这些需要逻辑、空间想象和抽象思维的科目上，展现出了令人惊叹的领悟力。复杂的公式推导、天体运行规律、甚至一些超越课本的延伸知识，他都能迅速理解并灵活运用。老师们视他为难得的好苗子，建议他参加奥数、天文等竞赛。陆久参加了，成绩优异，但并非每次都夺魁，他有意控制着表现的“度”，维持在“天赋突出的优秀学生”范畴，而非“惊世骇俗的天才”。
　　
　　他的身体发育也进入了快速期。食量依然偏大，但已趋于稳定在一个高于常人、却不至引人侧目的水平。身高抽条，体格匀称而结实，并非肌肉贲张的类型，却蕴含着远超同龄人的柔韧、敏捷与耐力。体育课上，他不再是那个需要照顾的病弱孩子，各项运动都能达到良好以上水平，尤其擅长需要瞬间爆发、精准控制或持久耐力的项目。偶尔，在无人注意的角落独自练习时，他能做出一些远超常人体能极限的、流畅而精准的动作，如同经过长期严格训练的武者，但他只将其归功于“身体协调性好”和“私下多练了练”。
　　
　　感官的敏锐度保持在高位，并随着成长和体内力量的持续滋养而缓慢提升。他能看清更远的细节，听见更微弱的声音，对环境的感知也越发清晰。但他学会了控制这种感知的“接收强度”，在日常生活中将其维持在一种“背景辅助”状态，避免信息过载或表现出异常。只有在他需要时，才会主动将感知提升到更高层次。
　　
　　时间在平静而充实的校园生活中悄然流逝。小学毕业，他以优异的成绩升入市重点初中。初中三年，他延续着“品学兼优、沉稳可靠”的形象，担任过学习委员，拿过几个学科竞赛的奖项，是老师放心、同学尊重的对象。暗地里，他从未停止对自身变化的观察和记录，那本带锁的笔记换了一本又一本，里面的记录也从最初的惊疑、实验，逐渐转变为更系统、更冷静的分析与数据积累。他开始有意识地阅读更多书籍——不仅仅是天文物理，还有哲学、心理学、古代神话、神秘学，试图从人类知识的各个角度，去理解自身可能所处的“位置”。
　　
　　父母方面，陆建国似乎渐渐接受了儿子“病愈后变得格外优秀懂事”的现实，那份深藏的审视与忧虑在日常的繁忙和儿子的“正常”表现中逐渐淡化，转为一种欣慰和隐隐的自豪。周蕙则完全沉浸在儿子健康成长的喜悦中，偶尔会感慨“那场大病真是因祸得福”。
　　
　　唯一不变的，是陆久对星空的凝视。他拥有了更专业的天文望远镜，加入了学校的星空社，甚至在假期跟随社团去过几次郊外光害较小的地区进行观测。他观测的重点，始终围绕着牧夫座方向那片“空洞”区域，以及与自己体内烙印可能产生共鸣的特定天体。他不再期待或引发剧烈的能量反应，而是像一位耐心的科学家，持续收集“数据”，记录不同天象下，自己体内那些力量的微弱波动规律。他隐约感觉到，自己与那片星空之间，存在着一种超越物理距离的、信息层面的“微弱连接”。牧夫座空洞，就像一个庞大谜题的入口，或者一个沉寂的“信标”。
　　
　　

（本章未完，请点击下一页继续阅读）