第465章 以直报怨 (第1/2页)

很快。
　　
　　学子们陆续进来，找到各自的位置坐下。
　　
　　白玉卿坐在第三排靠墙的位置，坐下之后，把书袋放在桌下，拿出一支笔，放在笔架上，又拿出一支，摆好。
　　
　　动作很慢，像是在做一件很庄重的事。
　　
　　金大中坐在最后一排。
　　
　　他朝王砚明这边看了一眼，微微点了点头，王砚明也点了点头。
　　
　　裴训导最后一个进来，把门关上，插上门闩。
　　
　　明伦堂里的光线暗了一截。
　　
　　鲁教授站在讲台上，展开手里那卷纸，清了清嗓子。
　　
　　“月课开始。”
　　
　　“第一场，《四书》义三篇。”
　　
　　他把考题贴在讲台旁边的木板上。
　　
　　几个坐在前排的生员伸长脖子看，看完之后有人松了口气，有人倒吸一口凉气。
　　
　　王砚明也看见了第一题。
　　
　　《论语》：
　　
　　“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”
　　
　　他愣了一下。
　　
　　这题之前在清河文会上的时候见过，不过当时只有前半句。
　　
　　而他之所以愣神，却不是因为这道题难，相反，这道题太正常了。
　　
　　正常到他觉得不太对劲。
　　
　　鲁教授那种人，不应该出这么正常的题。
　　
　　但他没时间多想，拿起笔，在草稿纸上写下第一个字。
　　
　　破题。
　　
　　他闭上眼睛，把这句话在脑子里过了一遍。
　　
　　为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
　　
　　出自《论语·为政》，孔子的话。
　　
　　意思是治理国家靠德行，就像北极星一样，待在它自己的位置上，其他的星星就自然而然地环绕着它。
　　
　　庸手会怎么写？
　　
　　写德者，为政之本。
　　
　　没错，但太浅。
　　
　　考官一天看几十份卷子，这种破题看第一行就不想看了。
　　
　　得换个角度。
　　
　　他睁开眼睛，在草稿纸上写了一行字。
　　
　　“德者，不言之令，不威之严。”
　　
　　旁边一个生员探头看了一眼，缩了回去。
　　
　　王砚明没注意。
　　
　　他的笔没停，顺着破题往下走。
　　
　　承题、起讲、入手，一层一层地推进，像在搭一座房子，每一块砖都放得稳稳当当。
　　
　　写到后股的时候，他停了一下。
　　
　　这道题的关键不在德字，在北辰二字。
　　
　　北辰是什么？
　　
　　是北极星，是天上的中心，所有的星星都围着它转，但它自己不动。
　　
　　为政以德，就是让德行成为那个不动的中心，不是靠发号施令，不是靠严刑峻法，是靠一种自然而然的感召力。
　　
　　他在纸上写下一行字。
　　
　　“北辰不动，而众星拱之。”
　　
　　“人君无为，而天下归之。”
　　
　　写完，看了看，觉得可以，继续往下。
　　
　　第一题写完，他活动了一下手腕，又看第二题。
　　
　　“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”
　　
　　“天下可运于掌。”
　　
　　这道题比第一题简单，但，越简单的题越容易写空。
　　
　　王砚明想了想，从推字入手，推己及人，由近及远。
　　
　　孝悌之心，人皆有之，扩而充之，可以保四海。
　　
　　他在草稿纸上写下破题：
　　
　　“孝悌之推，治平之基。”
　　
　　八个字，够了。
　　
　　第三题。
　　
　　“君子深造之以道，欲其自得之也。”
　　
　　“自得之，则居之安，居之安，则资之深。”
　　
　　这道题考的是治学方法。
　　
　　深造之以道是方法，自得之是目标。
　　
　　孟子强调的是，学问不是别人塞给你的，是你自己悟出来的。
　　
　　悟出来的东西，才真正属于你。
　　
　　王砚明想起自己当年在张府当书童的日子。
　　
　　那时候没人教他，没人逼他，他自己找书看，自己琢磨，自己悟。
　　
　　悟出来一个道理，比听别人讲一百遍都管用。
　　
　　当即，他在纸上写下：
　　
　　“学以自得为宗，道以深造为途。”
　　
　　“自得之，则心与理契，不待外求，深造之，则行与道合，不假强为。”
　　
　　写完，放下笔，揉了揉手腕。
　　
　　三篇四书义，用了大半个时辰。
　　
　　旁边有人还在写第一篇，额头上全是汗，笔尖在纸上戳了半天没写出一个字。
　　
　　张文渊趴在桌上，嘴咬着笔杆，眼睛盯着天花板，目光涣散，像是在看一个很远很远的地方。
　　
　　李俊写得还算顺，笔走得稳当。
　　
　　偶尔停一下，想一想，继续写。
　　
　　范子美年纪大了，写得慢，但每一笔都很稳，不急不躁……
　　
　　……
　　
　　等到众人全都记下了前三题后。
　　
　　

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