第一卷少年游 第一百零七章失衡 (第1/2页)

省第三之后，原既白第一次真正感到了“被期待”这件事的重量。
　　
　　以前学校里当然也知道他成绩好，可“成绩好”和“可能成为全省最前面的那几个人”不是一回事。前者只是一个学生身上的特点，后者却会慢慢变成一种公共想象。数学老师讲到难题时开始下意识往他这边看，年级组开会以后，有别班老师在走廊碰见他，会问一句“最近状态还稳吧”；连门卫都不知道从哪里听说了，有一天他晚自习结束从校门出去，对方突然笑着说：“省前三，六月保持住啊。”
　　
　　原既白当时也笑了。
　　
　　回到车上以后，却很久没说话。
　　
　　“保持住”听起来是一句最普通的祝福，可只有真正处在那个位置的人才知道它几乎没有操作意义。什么叫保持？语文作文换一个材料还能不能写好，数学如果整张卷子偏简单会不会一个小错误就被几十个人反超，理综如果物理特别难、化学又特别长，前面练过的时间纪律能不能仍然执行，英语最后两篇阅读如果恰好落在自己最容易过度推断的类型里，会不会又掉回去。所谓全省第三，不是一块已经被拿到手里的东西，更像四根同时被拉紧的线，任何一根在六月那两天稍微松一点，位置就会立刻变化。
　　
　　离高考还有三十六天时，学校门口真的出现了一家本地媒体。
　　
　　不是专门采访原既白，只是做所谓“高考冲刺月”的校园报道。几个学生被安排拍自习、跑操和老师答疑，年级组原本也想找前几名简单说几句话，秦老师直接把原既白划掉了。
　　
　　“别去。”
　　
　　“我没想去。”
　　
　　“那就更好。”
　　
　　秦老师把名单往旁边一推，过了片刻才说：“最后一个月，你最不需要的是开始扮演一个省前三。”
　　
　　原既白当时还觉得这句话有一点重。
　　
　　三天以后，他就明白了。
　　
　　那场考试不是全省联考，只是几所学校联合出的最后一次大型模拟。卷子和之前几次完全不同，最大的特点是——简单。
　　
　　语文不怪。
　　
　　数学没有特别高的压轴。
　　
　　理综几乎所有知识点都在常规范围里。
　　
　　英语阅读也不绕。
　　
　　考试第一天上午结束时，整个年级气氛明显比前几次轻松。走廊里有人说这套卷要“起飞”，有人已经开始估自己是不是能刷新最高分。原既白自己也做得顺，语文唯一不确定的是作文分数，其他部分很少有真正卡住的地方。
　　
　　下午数学更顺。
　　
　　顺到他做到大题中段时，比平常整整快了十几分钟。
　　
　　这种卷子按理说最不应该出问题。
　　
　　恰恰因此，问题来了。
　　
　　选择题第九题是一道很普通的概率题。原既白第一遍两分钟不到就算出了答案，结果与四个选项之一完全对应。他没有怀疑，直接填上。继续往下以后，一切正常。填空最后一道虽然稍难，也没有真正挡住他；压轴题最后一问比前几次联考简单很多，二十分钟内完整写完。
　　
　　还剩二十三分钟。
　　
　　这是他最近几个月第一次在数学大考里剩这么多时间。
　　
　　原既白开始检查。
　　
　　第一遍检查计算。
　　
　　第二遍检查答题卡。
　　
　　到了选择题第九题，他甚至重新算了一次。
　　
　　还是同一个答案。
　　
　　于是过去。
　　
　　铃响以后，他走出考场，心情很好。
　　
　　不是兴奋，而是一种罕见的轻松。数学没有任何需要遗憾的地方，甚至连过去最常出现的“漂亮方法和稳定方法冲突”都没有。原既白第一次觉得，如果正式高考的数学卷能像这样，自己几乎没有理由出问题。
　　
　　走廊里有人开始对选择题。
　　
　　学校明令不建议，可简单卷最容易让人忍不住。前几个答案都一致，直到有人说第九题选C。
　　
　　原既白停了一下。
　　
　　他选B。
　　
　　旁边另一个数学很强的学生马上说自己也是C。
　　
　　原既白最初并不紧张。
　　
　　“条件里不是有放回？”
　　
　　那个人看着他：“无放回。”
　　
　　原既白的脸一下僵住。
　　
　　他几乎能立刻在脑子里重新看见题面。第二行最后四个字，写的是“依次取出，不放回”。
　　
　　他当时看成了有放回。
　　
　　第一次算错。
　　
　　检查时又按同一个错误理解重算了一遍。
　　
　　两次完全一致。
　　
　　不是不会。
　　
　　不是方法错误。
　　
　　是看错了四个字。
　　
　　五分。
　　
　　在一张很简单的数学卷里，五分可能不是五分。
　　
　　因为最前面那群人都很高。
　　
　　原既白站在走廊里，第一次产生一种几乎想立刻回考场把答题卡拿出来改掉的冲动。理智当然知道不可能，可身体比理智更早地发紧。他甚至开始回想另外几道题是不是也有类似问题：填空条件有没有看漏，大题某个区间是不是少了一端，压轴题是不是因为卷子简单反而默认了什么。
　　
　　那个错误像一滴墨，突然往整张试卷上扩。
　　
　　他很快意识到自己正在做最危险的事。
　　
　　明天还有理综和英语。
　　
　　数学已经结束。
　　
　　可真正把一门结束从脑子里拿出去，比过去任何一次都难。因为这不是难题没做完，不是策略选择以后接受代价，而是一道自己闭着眼都不该错的题。你没有任何可以原谅自己的理由，只能看着那五分已经丢掉。
　　
　　回家路上，父亲看出他不对，问数学怎么样。
　　
　　原既白只说：“错了个选择。”
　　
　　“不会？”
　　
　　“看错题。”
　　
　　父亲沉默了一下。
　　
　　“几分？”
　　
　　“五分。”
　　
　　“哦。”
　　
　　就一个字。
　　
　　原既白等了一会儿，父亲没有继续问。
　　
　　这反而让他更难受。
　　
　　如果父亲说“五分没什么”，他可以解释简单卷五分有多贵；如果父亲说怎么这么粗心，他也可以生气。可父亲只是把车开回去，仿佛一个已经交掉的选择题确实不值得全家一起处理。
　　
　　到家以后，奶奶正在餐桌边择菜。
　　
　　原既白坐到桌前吃饭，脑子里却还在第九题。饭吃了一半，奶奶忽然问：“今天考试？”
　　
　　“嗯。”
　　
　　“考得怎么样？”
　　
　　原既白顿了一下。
　　
　　“错了一道不该错的。”
　　
　　奶奶没问什么题。
　　
　　只说：“那都错了。”
　　
　　原既白抬头。
　　
　　老人低着头，把一根豆角折成两段，放进盆里。
　　
　　“明天别错。”
　　
　　这句话简单得近乎不讲道理。
　　
　　却一下把原既白堵了半天的东西戳开了一点。
　　
　　对。
　　
　　都错了。
　　
　　没有“本来会”。
　　
　　没有“如果看清条件”。
　　
　　已经错了。
　　
　　明天别错。
　　
　　晚上十一点以前，他没有再看数学答案。甚至把班群消息都关掉。洗澡、收拾第二天东西、把笔和证件重新检查一遍，十一点熄灯。
　　
　　躺下以后，那个“不放回”还是会回来。
　　
　　原既白没有强迫自己不想。
　　
　　只是每次出现，都对自己说同一句：
　　
　　**已经五分。别让它变成十分。**
　　
　　这句话不像哲理。
　　
　　只是账。
　　
　　凌晨一点多，他醒了一次。
　　
　　三分钟后又睡着。
　　
　　---
　　
　　第二天上午理综，原既白真正体会到了什么叫一门考试会追进下一门。
　　
　　卷子发下来最初十分钟，他的状态并不好。
　　
　　一道物理选择题条件稍微长一点，他读完以后竟然下意识重新读第二遍，像害怕又漏掉“不放回”那样的四个字。第二遍确认没漏，做下一题；下一题又想检查。过去几个月好不容易练出的节奏，开始因为昨天那次低级错误变得过度谨慎。
　　
　　十八分钟以后，他才发现问题。
　　
　　如果继续这样，每道题都用“防止看错”多检查一次，理综时间一定会炸。
　　
　　错误正在繁殖。
　　
　　昨天那五分已经开始偷今天的时间。
　　
　　原既白把笔停住。
　　
　　监考老师刚从过道另一头走过去。考场里安静得只剩翻页和书写声。窗外天气很好，树叶已经比百日那天绿得多。
　　
　　他没有做任何复杂心理调整。
　　
　　只在草稿纸顶端写了一个极小的字：
　　
　　**今。**
　　
　　今天。
　　
　　不是昨天。
　　
　　然后继续。
　　
　　下一题只读一次。
　　
　　如果条件真的复杂，按需要回看。
　　
　　不是因为害怕而回看。
　　
　　二十分钟后，速度逐渐回来。物理部分做完比计划晚四分钟，不算严重；化学顺；生物最后一题略陌生，却没有真正拖住。他最终剩下九分钟检查，只回到自己标记过的两处，不再从头证明每道选择题都没有看错。
　　
　　铃响时，原既白第一个感觉不是考得好不好。
　　
　　是昨天那五分终于结束了。
　　
　　它没有继续吃第二天。
　　
　　这件事甚至比今天理综多拿几分更重要。
　　
　　下午英语也稳定。
　　
　　两天考试真正结束以后，原既白却没有轻松。
　　
　　因为这是一张简单卷。
　　
　　简单卷成绩出来以前，比难卷更让最前面的学生不安。难卷可以靠能力拉开，简单卷则把所有人挤到很窄的区间里，一道选择、一处填涂、一句作文表达，都会在名次上被放大。
　　
　　成绩第二天下午就出来了。
　　
　　原既白总分仍然很高。
　　
　　甚至比上一次省第三的绝对分数更高。
　　
　　联合排名——
　　
　　第十九。
　　
　　他看见“19”时，第一反应是没有反应。
　　
　　数学那五分当然不是全部原因。这套卷前二十的分差极小，语文作文比前一次低几分，理综也有一道选择错。总分只比联合第一低十来分，却从第三附近直接落到十九。
　　
　　

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